天泉湖鎮(zhèn)古城小學(xué)《星光植夢(mèng)園》項(xiàng)目緊扣四觀教育主線，以勞動(dòng)實(shí)踐為根基、以學(xué)科融合為路徑、以美育浸潤為底色，把課堂搬進(jìn)田間地頭，讓教育在真實(shí)場(chǎng)景中發(fā)生，讓四觀教育可感可觸、入腦入心。孩子們?cè)趯?shí)踐中收獲成長、吐露心聲，讓我們一起走進(jìn)充滿生機(jī)與歡笑的項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)。
拓荒筑園為夢(mèng)想奠基
《星光植夢(mèng)園》項(xiàng)目前身是僅有100㎡左右的《童趣小植園》，為了從藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，完成從“個(gè)人園”到“校級(jí)園”的升級(jí)，古城小學(xué)拓荒近200㎡，種植園總面積達(dá)315平方米。該校師生共同完成了平整土地、規(guī)劃分區(qū)、修建走道、打造花帶與柵欄的初期改建工程。看著親手打造的實(shí)踐基地，孩子們難掩興奮：“我們一起挖土、鋪路、搭柵欄，雖然有點(diǎn)累，但特別有成就感！”“這是我們自己的種植園，以后一定要好好愛護(hù)它！”規(guī)整實(shí)用、美觀有序的校園實(shí)踐基地正式成型，為勞動(dòng)實(shí)踐與學(xué)科融合打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
數(shù)智融合讓數(shù)據(jù)說話
在項(xiàng)目申報(bào)和實(shí)施推進(jìn)過程中，天泉湖鎮(zhèn)中心小學(xué)黨總支書記朱則瑞緊扣實(shí)踐場(chǎng)景，提出“項(xiàng)目與學(xué)科融合”這一理念。在朱書記的帶領(lǐng)下，古城小學(xué)師生們將室內(nèi)課堂搬進(jìn)了室外“植夢(mèng)園”。低學(xué)段的孩子們?cè)凇疤镩g地頭”開展跳格子游戲。“在種植園里跳格子太好玩了，我還知道了要遵守規(guī)則、互相謙讓！”二年級(jí)的張宇豪開心地分享。
數(shù)學(xué)課堂也扎根田間，中高年級(jí)的學(xué)生們實(shí)地測(cè)量種植園的畦長、步道寬度和柵欄高度，認(rèn)真記錄每一組數(shù)據(jù)。“原來種植園的長有21米，寬有15米，比我們小區(qū)的籃球場(chǎng)還要大呀！”五年級(jí)劉同學(xué)驚訝地說道。大家在真實(shí)任務(wù)中感受數(shù)學(xué)的實(shí)用價(jià)值，主動(dòng)探索、積極思考。
學(xué)校面向全校開展《數(shù)據(jù)會(huì)說話》數(shù)學(xué)應(yīng)用題創(chuàng)編活動(dòng)，師生共同指導(dǎo)、全員參與，累計(jì)創(chuàng)編數(shù)學(xué)應(yīng)用題202道，經(jīng)篩選、打磨、優(yōu)化，最終精選匯編成校級(jí)特色數(shù)學(xué)應(yīng)用題集。在升旗儀式的專項(xiàng)表彰上，優(yōu)秀指導(dǎo)教師與“數(shù)學(xué)創(chuàng)編小能手”收獲榮譽(yù)與公益暖心獎(jiǎng)品。“原來數(shù)學(xué)這么有用，根據(jù)種植園的畦長計(jì)算所需柵欄、種子和走道地磚的多少讓我覺得數(shù)學(xué)就在我們身邊！”獲獎(jiǎng)學(xué)生張同學(xué)激動(dòng)地說，“拿到獎(jiǎng)品特別開心，謝謝點(diǎn)亮公益叔叔阿姨的鼓勵(lì)，我會(huì)更愛學(xué)數(shù)學(xué)！”
以美潤心向未來生長
2026年3月以來，依托全新實(shí)踐基地，學(xué)校開展《我的種植愿望》主題繪畫活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生用畫筆暢想種植園未來，在藝術(shù)創(chuàng)作中認(rèn)識(shí)自然、激發(fā)創(chuàng)意。
孩子們用稚嫩的畫筆描繪著心中的期盼，他們有的想種植玉米，有的想種植瓜果，四年級(jí)的左子陽真誠地表示：“我想在小植園里種滿向日葵，送給參加高考的大哥哥大姐姐們，祝他們都能考上好大學(xué)！”
“畫畫的時(shí)候，我好像已經(jīng)看到種植園開滿鮮花、結(jié)滿果實(shí)的樣子，特別幸福！”參與活動(dòng)的學(xué)生紛紛表示，在想象與觀察中，自己不僅提升了審美能力，更懂得了珍惜與感恩。
從土地拓荒到寓教于樂，從應(yīng)用題創(chuàng)編再到畫筆筑夢(mèng)，《星光植夢(mèng)園》把四觀教育融入了每一次實(shí)踐、每一項(xiàng)活動(dòng)、每一節(jié)課堂中。以小園地承載大教育，以微光匯聚星河，讓公益有溫度、教育有力度、成長有厚度。
初心如磐，育夢(mèng)成光。天泉湖小學(xué)將持續(xù)深耕《星光植夢(mèng)園》項(xiàng)目，不斷豐富活動(dòng)載體、深化育人內(nèi)涵，讓四觀教育扎根校園、潤澤童心，以實(shí)際行動(dòng)回應(yīng)教育部門與點(diǎn)亮公益的支持與期盼，為盱眙鄉(xiāng)村教育高質(zhì)量發(fā)展添磚加瓦。